Những yếu tố tác động đến việc tiếp thu kết cấu vận động chứa động từ “đi” trong tiếng Việt của sinh viên Trung Quốc

Tóm tắt

Xét trong phạm vi kết cấu vận động có hướng, cả tiếng Trung và tiếng Việt, hiện nay, đều được xếp vào nhóm ngôn ngữ định khung phụ từ. Thông qua việc khảo sát 90 sinh viên Trung Quốc trên dải trình độ từ sơ cấp đến cao cấp, bài viết có mục đích nhằm chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tiếp thu kết cấu vận động chứa động từ “đi” của sinh viên. Kết quả ban đầu cho thấy, (i) có sự tác động rõ rệt từ các yếu tố phi ngôn ngữ như thời gian, môi trường, trình độ tới sự tiếp thu của sinh viên Trung Quốc; (ii) có sự tác động của các yếu tố ngôn ngữ mà cụ thể là những kết cấu vận động Vô Hướng dễ tiếp thu hơn kết cấu vận động Có Hướng. Ngoài ra, (iii) trong nội bộ kết cấu vận động Có Hướng, có sự khác biệt khi tiếp thu theo xu thế từ dễ đến khó là Đích > Tuyến > Nguồn. Như vậy, dù thuộc cùng nhóm ngôn ngữ nhưng khi tiếp thu tiếng Việt bên cạnh những thuận lợi thì sinh viên Trung Quốc vẫn còn gặp khó khăn.