Nghiên cứu ứng dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao kĩ năng đọc hiểu theo chuẩn đầu ra TOEIC cho sinh viên không chuyên

Tóm tắt

Lập sơ đồ tư duy (SĐTD) được coi là một trong những phương pháp dạy và học mới, có thể tạo ra môi trường thúc đẩy sinh viên tham gia một cách năng động vào quá trình học tập nói chung và quá trình học ngoại ngữ nói riêng. Mục đích của nghiên cứu này là xác định ảnh hưởng của SĐTD, ứng dụng SĐTD nhằm nâng cao kỹ năng đọc hiểu theo chuẩn đầu ra TOEIC cho sinh viên không chuyên ngành tiếng Anh thương mại tại trường đại học Thương mại. Phương pháp thực nghiệm là phương pháp chính được sử dụng trong nghiên cứu này. Mặc dù kết quả sinh viên (SV) đạt điểm khá giỏi còn hạn chế, kết quả yếu kém chưa giảm đi rõ rệt nhưng bước đầu phương pháp này đã phần nào nâng cao được khả năng đọc hiểu theo dạng bài thi TOEIC của SV không chuyên ngành tiếng Anh thương mại – tại Đại học Thương mại.