Các bài báo tương tự
- Trần Thị Thu Yến, Hoàng Thị Quỳnh Ngân, Nhận thức của sinh viên cao đẳng năm thứ nhất về lớp học tiếng Anh đảo ngược tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2024)
- ĐINH KIỀU CHÂU, Bước đầu đề xuất khung thiết kế kịch bản dạy kĩ năng nghe - nói tiếng Việt như một ngoại ngữ với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 1 (2026)
- TẠ THỊ NGỌC BÍCH, ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH TỰ HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC- TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- VŨ LAN HƯƠNG, Biểu hiện năng lực nội dung của học viên ngoại giao Úc trong lớp học tiếng Việt: Phân tích ngữ liệu pháp lí và chính sách công , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 1 (2026)
- TRỊNH THỊ HÀ, HÀ THỊ NHƯ QUỲNH, NGUYỄN THỊ GIANG, PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ: BẰNG CHỨNG NGHIÊN CỨU VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ CÁC MÔ HÌNH CAN THIỆP SỚM , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- TẠ THỊ NGỌC BÍCH, ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH TỰ HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC- TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- TRỊNH THỊ HÀ, HÀ THỊ NHƯ QUỲNH, NGUYỄN THỊ GIANG, PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP CHO TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ: BẰNG CHỨNG NGHIÊN CỨU VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ CÁC MÔ HÌNH CAN THIỆP SỚM , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- Võ Tuấn Vũ, Nguyễn Văn Tường, Khuynh hướng bộc lộ bản thân của học viên quốc tế trong giờ học tiếng Nhật , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2024)
- VÕ THỊ MỸ HẠNH, Tương đương dịch thuật Anh - Việt trong thuật ngữ quan hệ công chúng: Một phân tích dựa trên ngữ liệu , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 2 (2026)
- NGUYỄN THỊ THU HÀ, Tình hình sử dụng ngôn ngữ của người Pa Cô ở huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 7 (2022)
1-10 trên 549
Tiếp
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.

