Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Vũ Thị Huế, Tăng cường tính tự học bằng phương pháp dạy học giao nhiệm vụ trong học phần tiếng Trung giao tiếp tại Trường Đại học Thương Mại , Tạp chí Ngôn ngữ: Số. 5 (2025)
Các bài báo tương tự
- TẠ THỊ NGỌC BÍCH, ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH TỰ HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC- TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- TẠ THỊ NGỌC BÍCH, ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH TỰ HỌC TIẾNG TRUNG QUỐC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC- TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 4 (2026)
- PHẠM THỊ THU GIANG, PHẠM NGỌC TUẤN, Ẩn dụ - hoán dụ ý niệm trong Truyện Kiều: Tương tác tích hợp dưới góc độ ngôn ngữ học tri nhận , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2026)
- HOÀNG THỊ THAO, TRẦN NGỌC ĐỨC, Đặc điểm lỗi phiên dịch của sinh viên ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc - Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 9 (2023)
- NGUYỄN THỊ NGA, Đặc điểm ngữ nghĩa của từ chỉ số 2 trong tiếng Hán và tiếng Việt , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2026)
- HOÀNG THANH GIANG, HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG KAHOOT TRONG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG TRUNG DÀNH CHO SINH VIÊN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 5 (2026)
- HOÀNG THANH GIANG, HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG KAHOOT TRONG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG TRUNG DÀNH CHO SINH VIÊN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 5 (2026)
- NGHIÊM HỒNG VÂN, Khảo sát lỗi biên dịch thường gặp của sinh viên Việt Nam học tiếng Nhật , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 8 (2023)
- Đỗ Thị Phương Mai, Nguyễn Thị Thuỳ Linh, Hiệu quả của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong việc giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại một trường trung học ở Hà Nội , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2024)
- NGHIÊM THỊ BÍCH DIỆP, Nghiên cứu vai trò của người dạy và người học trong mô hình đào tạo kết hợp blendedlearning tại lớp Kĩ năng thuyết trình , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 5 (2024)
1-10 trên 566
Tiếp
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.

